INSTRUCCIÓN: Responder a las cuestiones de 51 a 55 de acuerdo con el texto 1. 

TEXTO 1

1. En la mayoría de las facultades españolas los
2. periodistas se forman bajo el paradigma sostenido
3. por dos principios supuestamente inquebrantables: la
4. objetividad y la imparcialidad. El experto en análisis de
5. los medios de comunicación, consultor y especialista en
6. política internacional Pascual Serrano, en su nuevo libro,
7. aboga contra la absoluta neutralidad. Y agrega que los
8. periodistas, hasta que se demuestre lo contrario, son
9. personas vivas, sujetos que ven, sienten y reflexionan.
10. Entonces, ¿qué quiere decir ser objetivo? ¿Será que
11. hemos confundido los pilares de la profesión con una
12. falacia que nos impide ir más allá de los datos y los
13. números? Alguien que enfoca su mirada, que tiene
14. voluntad de estilo, que pregunta más de la cuenta, no
15. es objetivo. Ni cómodo.
16. Serrano señala que la imparcialidad de la que
17. algunos alardean es “solo una labor mecánica, algo
18. así como el cumplimiento de órdenes, la obediencia
19. debida del militar”. Asimismo, rechaza otro de los mitos
20. contemporáneos del periodismo: la equidistancia, porque
21. no es cierto que la verdad se sitúa a mitad del camino
22. de dos puntos. El autor añade que un periodista que no
23. sabe incorporar principios, valores éticos y culturales a
24. su trabajo se limita a la exposición de hechos y no incluye
25. la elaboración de reflexiones ni de análisis. Serrano
26. destaca que el compromiso ético es más importante que
27. la neutralidad y apuesta por un modelo de periodismo
28. que sea plural; que pregunte a todas las partes aunque
29. no crea a todos por igual; que sea riguroso; que no
30. justifique manipulaciones por coincidir ideológicamente;
31. y, sobre todo, que sea honesto, es decir, que no mienta,
32. que su compromiso sea sincero y auténtico. Un buen
33. periodista puede equivocarse, pero nunca traicionar a su
34. lector y mucho menos a sí mismo. “Para escribir”, apunta
35. Serrano, “hace falta valor; y para tener valor hace falta
36. tener valores”.

http://www.lavanguardia.com/libros/20120607/ 54305748699/periodista.html (30/06/2012. Adaptado)

Tres palabras/expresiones clave para la comprensión del texto están reunidas en