INSTRUÇÃO: Responder às questões 21 a 24 com base no texto 1. 

TEXTO 1 

Como num show de rock 

A nostalgia como um impulso para sair da inércia e construir um futuro melhor

1. Pergunte a um admirador do rock’n’roll aonde gostaria
2. de ir e ele responderá: a um show do Led Zeppelin,
3. ou talvez dos Beatles. Não é à toa que covers dessas
4. bandas lotam casas de espetáculos.
5. (...)
6. Já para a carência dos Beatles, que se separaram,
7. defi nitivamente, com a morte de John e mais tarde de
8. George, o público busca amparo nos acordes de Paul, e
9. esgota dois Morumbis de ingressos de uma só vez para
10. ouvir e rever um pedaço do que foi a grande banda, que
11. emplacou o rock para todo o sempre a partir dos anos
12. 1960. (...)
13. É de senso comum pensar o passado como a época
14. dos melhores anos do rock. Pensar que o valor das
15. coisas está no que se fazia na geração passada.
16. Sabe-se que o tempo passado não volta mais e que,
17. embora conservemos na estante da memória os antigos
18. discos, livros e ideias de nossos ídolos da música, da
19. literatura ou da política, não serão eles os responsáveis
20. por fazer o presente e construir o futuro. Essa tarefa
21. está nas mãos daqueles que criam e produzem agora.
22. Mas a importância do que passou não pode ser
23. minimizada. É combustível para a produção do conhecimento
24. futuro. E é ainda mais premente valer-se das
25. informações transmitidas por nossos predecessores
26. quando se busca aperfeiçoar o sistema atual. A partir de
27. erros e acertos, o rock se mantém aceso. Na educação,
28. não poderá ser diferente.

LESZCZYNSKI, Luciene. Revista Ensino Superior, São Paulo: Segmento, n. 154, p. 50. (fragmentos adaptados)

É possível reconhecer no texto algumas características do gênero conhecido como artigo jornalístico. A única que NÃO está evidente no texto é: