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Rio de Janeiro Puc-Rio 2013.1 1ª Fase Questão: 21 Português Semântica Geral 

Texto 1
           A história dos povos está atravessada pela viagem, como realidade ou metáfora. Todas as formas de sociedade,
      compreendendo tribos e clãs, nações e nacionalidades, colônias e impérios, trabalham e retrabalham a viagem,
      seja como modo de descobrir o “outro”, seja como modo de descobrir o “eu”. É como se a viagem, o viajante e a sua
      narrativa revelassem todo o tempo o que se sabe e o que não se sabe, o conhecido e o desconhecido, o próximo e
5     o remoto, o real e o virtual. A viagem pode ser breve ou demorada, instantânea ou de longa duração, delimitada ou
      interminável, passada, presente ou futura. Também pode ser peregrina, mercantil ou conquistadora, tanto quanto turística,
      missionária ou aventurosa. Pode ser filosófica, artística ou científica. Em geral, a viagem compreende várias
      significações e conotações, simultâneas, complementares ou mesmo contraditórias. São muitas as formas das viagens
      reais ou imaginárias, demarcando momentos ou épocas mais ou menos notáveis da vida de indivíduos, famílias,
10    grupos, coletividades, povos, tribos, clãs, nações, nacionalidades, culturas e civilizações. São muitos os que buscam
      o desconhecido, a experiência insuspeitada, a surpresa da novidade, a tensão escondida nas outras formas de ser,
      sentir, agir, realizar, lutar, pensar ou imaginar.

IANNI, Octavio. A metáfora da viagem. In: IANNI, Octavio. Enigmas da
Modernidade-Mundo.
Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2000. p. 13-14.

Questão (valor: 2,0 pontos)

a) Identifique, no trecho abaixo, a palavra que denota uma ação recorrente das sociedades no tratamento do tema viagem.
“Todas as formas de sociedade, compreendendo tribos e clãs, nações e nacionalidades, colônias e impérios, trabalham e retrabalham a viagem, seja como modo de descobrir o ‘outro’, seja como modo de descobrir o ‘eu’.” (linhas 1-3)
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b) Segundo Octavio Ianni, “a viagem compreende várias significações e conotações, simultâneas, complementares ou mesmo contraditórias”. Ao longo do texto, o autor relaciona a noção de viagem a traços distintos e opostos entre si.
 Observando os recursos coesivos empregados, faça o que é pedido a seguir.
i) Transcreva a passagem em que esses traços distintos estão contidos simultaneamente na noção de viagem.
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ii) Transcreva a passagem em que esses traços distintos são postos de forma excludente na caracterização de viagem.
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c) Mantendo o sentido original, reescreva a frase abaixo sem empregar a expressão sublinhada. Faça alterações, se necessárias.
“A viagem também pode ser peregrina, mercantil ou conquistadora, tanto quanto turística, missionária ou aventurosa.”

a)
Retrabalham ou descobrir.

b)
i – “É como se a viagem, o viajante e a sua narrativa revelassem todo o tempo o que se sabe e o que não se sabe, o conhecido e o desconhecido, o próximo e o remoto, o real e o virtual.”
ii – “A viagem pode ser breve ou demorada, instantânea ou de longa duração, delimitada ou interminável, passada, presente ou futura.”

c)
A viagem também pode ser peregrina, mercantil ou conquistadora, assim como/ bem como/da mesma forma que turística, missionária ou aventurosa.



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