A turma da professora Ana Patrícia aprendeu a importância do uso de papel reciclado. Como exercício, os alunos deveriam criar figuras com esses papéis para enfeitar o mural da sala. Cada folha de papel foi dividida em pequenos triângulos de lados iguais, formando uma malha triangular.

a) Helen desenhou o coração representado na malha abaixo. Considere o TRIÂNGULO BASE destacado como unidade de medida de superfície. Determine a medida da área do coração.

 

b) Sérgio desenhou o “S”representado na imagem B. Sabendo que o lado de cada triângulo da malha mede 40 mm, calcule, em centímetros, o perímetro desse “S”.